Dernière mise à jour : 12/08/2024
JOUR 1
Introduction de la formation et de son cadre
Triage et accès direct
Drapeaux rouges et pathologies graves
Clinimétrie et raisonnement clinique
Cadre légal de l'accès direct
Raisonnement clinique et accès direct pour le traumatisme de cheville
JOUR 2
Accès direct pour la lombalgie
Bilan neurologique quadrant inférieur
Accès direct pour les traumatismes de cheville
Cas cliniques quadrant inferieur – Cheville
Cas clinique - Lombalgie
Résumés et conclusion
Mise à jour Juillet 2022
- Repérer les red flags et les catégoriser selon leur niveau de gravité
- Raisonner quant au niveau de vigilance vis-à-vis du patient et pouvoir le réorienter si besoin
- Avoir les outils pour communiquer avec les médecins ou spécialistes
- Identifier les outils administratifs afin d'avoir l'accès direct
- Connaître les différentes données métrologiques afin d'inclure ou d'exclure une pathologie
- Déterminer un examen de routine de raisonnement clinique
- Maitriser le bilan neurologique du quadrant inférieur et des motoneurones supérieurs
- Maitriser les tests spéciaux de la régions lombaire te du quadrant inférieur en lien avec la lombalgie aigüe et le traumatisme de la cheville
Thibaut DESJARDINS
Clinicien Libéral en Musculo-Squelettique
Enseignant et Directeur de mémoire
Maitre de stage
Assistant formateur Co-organisateur des JTMO Co-président de PEKAB
Membre de Commission de Programme
Membre de Commissions Scientifiques
Conférencier
Co-auteur du livret sur le triage en kiné
Jean-Marie KERAMBRUN
Clinicien Libéral en musculosquelettique
Maitre de stage pour les étudiants de l'IFPEK
Référent pour l'Afmck en Bretagne
Intervenant externe auprès de l'IFPEK Co-Président de PEKAB (association de kinésithérapie en Bretagne) et membre de la commission scientifique
Expertise et conseil dans la prévention des TMS auprès du SDIS 22
Conférencier - podcast agence EBP, webinaire IFPEK
Alternance de pratique et de théorie
Cas cliniques
Travaux pratiques
Support de cours numérique
Power-point
Diaporama
Questionnaire pré et post formation (Sur extranet participant)
Recueil des besoins et attentes (Sur extranet participant)
Evaluation en directe (Auto-Evaluation en direct lors de l'animation - Méthode corrective et interrogative - Participation active des participants)
Questionnaire de satisfaction (Sur extranet participant)