Raisonnement clinique et science en kinésithérapie : de l'incertitude vers un choix raisonné des techniques

Dernière mise à jour : 23/07/2021

Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap - Il est nécessaire de préciser votre handicap lors de l’inscription afin d’envisager les aménagements nécessaires.
Description
La formation comprend un e-learning préalable quelques semaines avant la formation.

Jour 1 :
8h30 – 9h Accueil des stagiaires
9h – 9h15 Présentation de la formation, objectifs et attentes des stagiaires
9h15 – 9h30 Le raisonnement clinique : définition et présentation
9h30 – 10h Les différents modèles existants et leurs limites : planétaire, hypotético-déductif, inductif, concept et méthode, biais…
10h – 10h30 Diagnostic en kinésithérapie : identification et sa place
10h30 – 10h45 Pause
10h45 – 11h15 Suite du Diagnostic en kinésithérapie : incertitudes et observation des données
11h15 – 12h30 Atelier : optimiser la capacité diagnostic par les catégories d'hypothèses (pratique, débat, réflexion en groupe)
12h30 – 13h30 Déjeuner
13h30 – 15h Description des catégories d'hypothèses et lien avec les statistiques bayésiennes
15h – 15h30 Application de la formule bayésienne en clinique (pratique et étude de cas)
15h30 – 15h45 Pause
15h45 – 16h30 Présentation et utilisation du formulaire de réflexion pour la clinique : guide de l'examen subjectif
16h30 – 17h15 Application à partir d'un cas clinique vidéo (pratique, mise en situation)
17h15 – 17h30 Questions pour préparer la deuxième journée et fin du J1.

Jour 2 :
9h – 9h30 Retour sur la première journée et questions
9h30 – 10h15 Structuration de l'examen physique : large vers précis et sensible vers spécifique (exemple pratique)
10h15 – 10h45 Mise en pratique de l'examen physique (pratique)
10h45 – 11h Pause
11h – 12h30 Examen physique : choix des tests cliniques, métriques, statistiques… (pratique / Théorie)
12h30 – 13h30 Déjeuner
13h30 – 14h15 Cas clinique dynamique vidéo : suite avec l'examen physique
14h15 – 15h30 Réévaluation,, test/retest, screening et quantification du stress mecanqiue
15h30 – 15h45 Pause
15h45 – 16h30 Cas clinique vidéo : application de la mécanique du test/retest (pratique)
16h30 – 17h Application à un nouveau cas pratique vidéo (pratique)
17h Fin du cours et questions
Objectifs de la formation
Utiliser et consommer les données de la science
Orienter votre diagnostic et votre choix thérapeutique
Donner du poids à vos techniques et les utiliser de manière pertinente
 
Prérequis
Diplôme Masseur Kinésithérapeute
Modalités pédagogiques
Echanges intéractifs avec les participants
Discussion et échanges
Questionnaire de pré-formation
Explicatif théorie
Exemple de cas
Retour d'expérience
Pratique en groupe
Travail en groupe sur cas clinique
Travail en binôme en fonction de cas clinique proposés - Réalisation technique
Travail pratique en binôme sur différents tests d'examens
Cas clinique en groupe - Résolution de problème
Démonstration pratique
Intéraction avec les participants en questions/réponses
 
Moyens et supports pédagogiques
Support de cours numérique déposé dans l'extranet du participant
Power point
Illustration
Formulaire raisonnement clinique
La théorie bayésienne
Profil du / des Formateur(s)
François Angelliaume
Kinésithérapeute DE, Ostéopathe DO
Thérapie manuelle orthopédique concept Maitland
Exercice en cabinet libéral
Enseignant en IFMK et en formation continue
Formé en neurodynamique

Romain Artico
Kinésithérapeute DE,
PhD (STAPS)
Enseignant en IFMK et en formation continue 
Auteur de publications
Modalités d'évaluation et de suivi
Questionnaire de pré-formation
Questions/Réponses
Intéraction avec les participants en questions/réponses
Correction des techniques
Régulation et échange
Vérification par questionnement et partage d'expérience
Résolution de cas et correction
Questionnaire de post-formation

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