Dernière mise à jour : 24/02/2023
JOUR 1
Matin
- Accueil, présentation de la formation et verbalisation des objectifs de chacun.
- Le Quizz : épidémiologie des entorses de cheville et conséquences à long terme.
- Les instabilité chroniques de cheville : définition et impact sur le contrôle moteur.
- Afférence sensorielle, efférence motrice et moyen de protection actif de la cheville.
- Les mécanismes de blessure de la cheville.
- Rappel théorique sur le raisonnement clinique et la clinimétrie.
- L'accès direct et les red flag (théorie).
Après-midi
- L'accès direct et les red flag (pratique).
- L'anatomie de la cheville.
- Diagnostics différentiels de la cheville traumatique.
- La spécificité de la cheville chez le jeune.
- Conclusion de la première journée de formation
JOUR 2
Matin
- Rappel de la biomécanique de la cheville et du pied.
- Neurophysiologie de la thérapie manuelle et modification des symptômes.
- Thérapie manuelle : abord musculaire (inhibition & activation)
- Thérapie manuelle articulaire (Techniques directes& mobilisation avec mouvement) : Tibio-fibulaire ssupérieur et inférieur, talo-crurale, sous-talienne& médio-pied.
- Thérapie manuelle (abord articulaire suite) et revue de littérature sur le sujet.
- Thérapie manuelle : abord neural.
- Revue de littérature sur la prise en charge initiale en phase aigüe.
- La place des questionnaires dans l'évaluation.
Après-midi
- Proposition d'une stratégie rééducative basée sur l'évaluation.
- PAUSE Vidéo
- Quand le système nerveux centrals'en mêle.
- Stratégies rééducatives du sportif : du simple vers le complexe.
- La décision du Retour au sport.
- TAKE HOME MESSAGE et conclusion de la formation.
Mise à jour 2020
Comprendre les mécanismes lésionnels de l'entorse de cheville.
Repérer les drapeaux rouges dans le cadre de la prise en charge de cheville traumatique et de les orienter efficacement.
Faire un bilan diagnostic clinique précis permettant de différencier les atteintes ligamentaires au niveau de la cheville.
Identifier les dysfonctions tissulaires et de les corriger par des techniques de thérapie manuelle.
Evaluer la fonction de la cheville lors de la phase de rééducation et de proposer un programme pertinent en fonction de cette évaluation
Mettre en place une stratégie thérapeutique adapté à chaque cas de la phase aigu à la phase de retour au sport
- Explicatif - powerpoint
- Participatif :
* Prise de parole de chacun
* Quizz
* Démonstration pratique
* Mise en pratique par 2
* Répondre aux questions par équipe de 2
- Temps d'échange + questions / réponses
- Réalisation du bilan ROAST sur un sujet avec cheville instable chronique
Support de cours numérique déposé dans l'extranet du participant
Power-point
Massamba M'Baye
Diplôme Universitaire de préparateur physique
Formations complémentaires : thérapie manuelle
Suivi individuel de sportifs de haut niveau
Co-fondateur de KINAIXPERT et de SYNETIC Formation
Intervenant en réathlétisation au DU de préparateur physique CEP Cometti
Romain ARTICO
Kinésithérapeute SSR gériatrie CHU Paul Brousse APHP
Kinésithérapeute équipe de France BMX et équipe compétition badminton
Co-responsable sportif haut niveau 2ème cycle ENKRE depuis 2014
Enseignant et Directeur mémoires Master 1 et 2 (master PCMPS et VHMA)
Enseignant IFMK : ENKRE, ADERF, APHP, EFOM
Enseignant-chercheur bi-appartenant (projet ENKRE / ARS IDF/ Paris-sud)
- Vérification de la compréhension des réponses du quizz
- Examen pratique
- Participation active
- Questionnaire d'auto évaluation
- Questionnaire de fin de formation