Diagnostic différentiel & pronostic en MsK
Dernière mise à jour : 07/07/2025
Prise en charge DPC 2023/2025 : refusée en 2023 - En cours de validation 2025
Description

En amont :
Module 1 : Raisonnement clinique et diagnostic différentiel
Module 2 : Notion de métrologie
Module 3 : Rachis cervical
Module 4 : Epaule
Module 5 : Coude, poignet & main
Module 6 : Rachis lombaire
Module 7 : Bassin, pubis & hanche
Module 8 : Genou
Module 9 : Jambe, cheville & pieds
Module 10 : Cas cliniques
Jour 1
- Principes & concepts − Raisonnement clinique & métrologie − Douleur, reproduction de symptômes et différenciation structurelle − Théorie de l'enveloppe de fonction (notion de « contrainte mécanique »), pronostic en musculosquelettique
-Théorie & pratique de l'évaluation sommaire du quadrant supérieur
-Théorie & pratique des évaluations spécifiques du quadrant supérieur
-Cas cliniques
Jour 2
- Questions sur la veille
- Ateliers pratiques
- Théorie & pratique de l'évaluation sommaire du quadrant inférieur
- Théorie & pratique des évaluations spécifiques du quadrant inférieur
- Cas cliniques
Mise à jour Janvier 2023
Objectifs de la formation
Améliorer son raisonnement clinique en MsK et aborder le diagnostic différentiel en MsK par les preuves scientifiques
Aborder les pathologies de l'appareil locomoteur les plus fréquemment rencontrées et leurs tableaux cliniques
Sélectionner les éléments diagnostics les plus pertinents et les mettre en pratique
M'inscrire à la formation
Prérequis
Profil du / des Formateur(s)
Guillaume RAYNAL PT/MT, MSc
- Kinésithérapeute
- Certifié en Thérapie Manuelle Orthopédique (2b CAMPT)
- Master 2 en Ingénierie de la santé
- Intervenant en formation initiale (CHIMM, CEERRF, AP-HP, Limoges)
- Intervenant en formation continue
- Traducteur pour GEM-K notamment
Modalités pédagogiques
Moyens et supports pédagogiques
Modalités d'évaluation et de suivi
Questionnaire pré et post formation (Sur extranet participant)
Recueil des besoins et attentes (Sur extranet participant)
Evaluation en directe (Auto-Evaluation en direct lors de l'animation - Méthode corrective et interrogative - Participation active des participants)
Questionnaire de satisfaction (Sur extranet participant)