Pilates applications thérapeutiques - Integration

Programme du Module  INTÉGRATION - présentiel

« Développer sa pédagogie et construire le collectif »

JOUR 1

9h00-12h30

Ouverture de stage

Identifications des besoins & du niveau d'entrée (TP)

Rappels du module Acquisition

14h00-17h30

Techniques pédagogiques individuelles et collectives (TP)

Transitions des exercices

JOUR 2

9h00-12h30

Mouvements préparatoires & relâchements (TP)

Apprentissage & pratique des exercices (TP)

14h00-17h30

Suite des exercices (TP)

Autonomie du patient

JOUR 3

9h00-12h30

Fin des exercices (TP)

Construction de séances collectives

14h00-17h30

Ateliers collectifs (TP)

Gestion du Pilates au Cabinet

Mise à jour Novembre 2025

Élaborer des programmes collectifs pour prendre en charge des groupes de personnes de niveaux différents et sur des thématiques spécifiques en tenant compte des résultats du bilan préliminaire (questionnaire).

Accompagner, guider et corriger le sujet lors de la réalisation des exercices pour le faire progresser et le conduire vers l'autonomie dans la réalisation des exercices proposés

Valoriser l'individualité au sein du groupe pour permettre à chacun de progresser à son rythme et le conduire vers l'autonomie dans la réalisation des exercices proposés

Proposer une série d'exercices à réaliser en autonomie en dehors des séances pour que le sujet poursuive sa progression et l'intégrer à sa pratique quotidienne

Karine Weyland

Née en France en 1985, Karine Weyland a depuis toujours pratiqué la danse, et l'athlètisme. Mais c'est la danse qui en 2003, lui fit mettre le premier pas dans le milieu du Pilates. A ce moment là, élève au Centro Artistico de Dança (Belo Horizonte, Bresil), elle découvre un univers dans lequel la gymnastique et la danse se mêlent parfaitement. Ce n'est qu'en 2005 qu'elle choisit de se former à la kinesitherapie, ou elle espère pouvoir rapidement s'orienter vers le Pilates. Les années de formations passent et l'attirance pour le Pilates demeure, jusqu'en 2010 où elle commence veritablement à pratiquer le Pilates. En 2011, elle décide de partir pour le Canada où elle recontrera Jane Underhill, directrice du Studio Praxis à Montréal. Elle travaillera sa technique aupres de danseurs, artistes du cirque et autres professionnels de la santé, et obtiendra en juin 2011, son certificat en Matwork et Reformer, niveau basic, intermédiaire et avancé.

Muriel Bise

Kinésithérapeute

Praticienne Libérale

DU Oro-Maxillo-Faciale

Certifiée en Thérapie Manuelle Structurelle (Kiné Sport)

Formatrice en IFMK (Dijon)

Formatrice Internationale Winback Academy

Professeure de cours collectif Pilates et Formatrice pour K-Pilates

Alexandra Furlan

Kinésithérapeute

Praticienne Libérale

Professeure de cours collectif Pilates et Formatrice pour K-Pilates

Thérapie Manuelle du Sport (Nancy)

Formatrice en IFMK (Besançon)

Modalités pédagogiques présentielles :

-          Méthodes expositives : Exposé oral avec diapositives et lecture des supports pédagogiques.

-          Méthodes démonstratives : Situations de démonstration par le formateur de gestes techniques, de tests et d'exercices.

-          Méthodes actives :  Mises en pratique des exercices et enseignement individuel : interactions de type individu/groupe, groupe A/groupe B, formateur/individu, formateur/groupe ; situation d'observation et d'analyse ; atelier d'élaboration de protocoles à partir de cas cliniques ; analyse des pratiques ; simulations.

-          Méthodes interrogatives : Brainstorming collectif ; évaluations, questionnements sur des thématiques spécifiques et centrés sur les difficultés des stagiaires.

Modalités pédagogiques distancielles :

-          Méthodes expositives : textes, fiches, articles, lecture de diapositives, vidéos et audios

-          Méthodes interrogatives : quiz, questionnaires, cas cliniques et dossiers à rendre

Support de cours déposé sur l'extranet du participant

Power point

Origines, concepts

Pratique, évolutions

Anatomie et fonction du centre

Placement et anatomie palpatoire

Principes de J.Pilates et principes de placement

Guide d'utilisation théorique du Pilates en rééducation

Questionnaire pré et post formation (Sur extranet participant)

Recueil des besoins et attentes (Sur extranet participant)

Evaluation en directe (Auto-Evaluation en direct lors de l'animation - Méthode corrective et interrogative - Participation active des participants)

Questionnaire de satisfaction (Sur extranet participant)

Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap -  Il est nécessaire de préciser votre handicap lors de l'inscription afin d'envisager les aménagements nécessaires et sécuriser votre parcours de formation.