Dernière mise à jour : 18/09/2024
JOUR 1 MATIN
- Se présenter et s'évaluer : Icebraker sur le thème de la rééducation féminine (30mn)
- Anatomie et physiologie : Rappel des bases anatomiques et physiologiques du bas appareil urinaire, du pelvis et du périnée féminin(30mn)
- Physiopathologie et recommandations de prise en charge : Epidémiologie et physiopathologies des troubles de la statique pelvienne – Recommandation HAS sur la prise en charge (1h)
- Les différentes techniques de rééducation : Travail manuel, biofeedback, électrostimulation, travail respiratoire, stabilisation lombo pelvienne, activité physique…(1h)
JOUR 1 APRÈS MIDI
- Le pessaire : Histoire, modèles, choix adaptés, aide à la mise en place de séances de test en pratique courante(2h)
- Etude de cas clinique : Etude de cas clinique y compris des cas nécessitant la réorientation du patient suite à la présence de redflags (1h)
- Evaluation finale : Test de connaissance (30mn)
Création Aout 2023
- Acquérir des notions concernant l'épidémiologie, la prise en charge classique et les coûts de santé publique relatifs aux pathologies abordées,
- Expliquer l'anatomie, la biomécanique et la physiopathologie des troubles de la statique pelvienne, - Résumés des nouvelles recommandations de la HAS sur la prise en charge du prolapsus des organes pelviens.
- Réaliser un bilan diagnostic kinésithérapique du caisson abdominal et du plancher pelvien permettant de mettre en évidence des dysfonctions, des incapacités et/ou un handicap
- Identifier les red flags conduisant à la réorientation du patient.
- Constuire et Conduire un programme de rééducation adapté d'après les dernières données scientifiques acquises.
- Utilisation du pessaire : histoire, modèles, choix adaptés, aide à la mise en place de séances de test en pratique courante.
Emilie CERUTTI
Cas cliniques concrets
travaux dirigés.
Support de cours numérique
Power-point
Questionnaire pré et post formation (Sur extranet participant)
Recueil des besoins et attentes (Sur extranet participant)
Evaluation en directe (Auto-Evaluation en direct lors de l'animation - Méthode corrective et interrogative - Participation active des participants)
Questionnaire de satisfaction (Sur extranet participant)